среда, 12 ноября 2025 г.

Reis Päikesesüsteemi: lõimitud loodus- ja kunstitund

 4.A klassi õpilased osalesid 2025. aasta novembris põnevas lõimitud looduse ja kunsti tunnis teemal „Päikesesüsteem“. Tundi juhendasid õpetajad Marika Trei ja Margit Pinna-Valge.

Õpilased kordasid teadmisi planeetide asendite ja omaduste kohta ning rakendasid õpitut loominguliselt. Rühmades töötades valmistasid nad oma kätega värvikad Päikesesüsteemi maketid, näidates üles fantaasiat, täpsust ja koostööoskust.

Selline õppevorm aitas lastel paremini mõista kosmose ehitust, arendada kujutlusvõimet ning õppida meeskonnatööd. Tunnist kujunes tõeline teekond läbi galaktika – värvikas, hariv ja inspireeriv!

Teine bioloogia õpikoda: teemaks taimed!

12 novembril toimus Jõhvi Kesklinna Koolis teine Tartu Ülikooli teaduskooli bioloogia õpikoda, millel osalesid õpilased mitmest Ida-Virumaa koolist. Seekordse õpikoja teemaks olid taimed – nende ehitus, funktsioonid ja mitmekesisus.

Raamatukogu, raamatud ja veidi valgust

11.novembril külastasid 8/9E klassi õpilased Jõhvi Keskraamatukogu.

Lasteosakonna töötajad võtsid õpilasi soojalt vastu ja tutvustasid neile raamatukogu tööd. Lapsed said teada raamatukogu ajaloost, vaatasid ringi hoones, külastasid erinevaid osakondi ning tutvusid uute raamatutega.

Ekskursiooni lõpus osalesid õpilased põnevas töötoas, kus valmistati helkureid. Õpilased meisterdasid ise kasulikke ja ilusaid helkureid ning meenutasid, kui oluline on pimedal ajal liikluses nähtav olla.

Sellised külastused aitavad õpilastel arendada lugemishuvi, tutvuda linna kultuuriasutustega ja õppida uusi praktilisi oskusi.


6C klassi õpilased külastasid Jõhvi linnagaleriid ja näitust „Märgid“

10. novembril külastasid 6C klassi õpilased koos õpetajaga Jõhvi linnagaleriid, kus tutvuti kunstnik Irina Sopina näitusega „Märgid“. Irina Sopina on Narva „Vestervalli“ KÜ liige ja Narva kunstikooli õpetaja.

четверг, 23 октября 2025 г.

Leiva lõhn ja kivististe saladused Sillamäe muuseumis

17 oktoobril osalesid meie kooli õpilased Sillamäe muuseumi haridusprogrammides.

5B ja 8/9E klassi õpilased võtsid osa programmist „Austa leiba, leib on vanem kui meie“, mille käigus said nad teada leivaküpsetamise traditsioonidest ning leiva tähtsusest inimeste kultuuris ja igapäevaelus. Suurt huvi pakkus programmi praktiline osa – õpilased valmistasid tainast jõulukaunistusi, nagu tehti vanasti.

9B klassi õpilased külastasid kunstinäitusi Jõhvi Kontserdimajas

16 oktoobril käisid 9B klassi õpilased koos kunstiõpetaja Svetlana Safronovaga ekskursioonil, et tutvuda nüüdisaegse eesti kunstiga.

понедельник, 13 октября 2025 г.

Esimene bioloogia õpikoda Jõhvi Kesklinna Koolis

9.oktoobril toimus Jõhvi Kesklinna Koolis esimene TartuÜlikooli teaduskooli  „Bioloogia õpikoda“. 


Õpikojas osalesid Jõhvi Kesklinna Kooli ja Kohtla-Järve Idla Põhikooli 7.–9. klassi õpilased. Esimese õpikoja teemaks oli „Keskkond“. Õpilased tutvusid ökoloogia põhialustega, arutlesid inimese mõju üle loodusele ning tegid praktilisi ülesandeid, mis olid seotud keskkonnategurite uurimisega.

среда, 8 октября 2025 г.

Retk Selisoole

Ühel imeliselt päikesepaistelisel päeval sõitsid meie 2.c ja 2.d klassi õpilased ekskursioonile Selisoole. Juba teekonna alguses ootas neid üllatus — kiri Rabahaldjalt! Kirjas palus ta lastel täita ülesandeid ja lubas auhinna kõige tähelepanelikumatele.


Lapsed võtsid väljakutse rõõmuga vastu. Nad otsisid loomi uurisid sootaimi ja said teada, et turbasammal suudab hoida palju vett — seepärast ongi soo alati niiske. Lapsed nägid jõhvikaid, mustikaid ning jälgisid, kuidas kiil ja liblikas lendles.

пятница, 3 октября 2025 г.

„Peatu! Vaata! Veendu!“

Kolm meie kooli klassi — 5A, 5B ja 8/9E — osalesid projektis „Peatu! Vaata! Veendu!“, mis on suunatud liiklusohutuse teadmiste suurendamisele.

Esimese klassi õpilaste liikluskasvatus

 Septembris toimusid meie kooli esimese klassi õpilastele liikluskasvatuse tunnid. Lapsed õppisid, miks on oluline liiklusreegleid järgida, kuidas õigesti teed ületada ja olla tähelepanelik jalakäija. Lektor koos lastega arutas erinevaid elulisi olukordi ja kinnitas teadmisi näidete abil.