14. aprillil 2026 toimusid meie koolis LAK-õppekuu koostööpäevade raames mitmekesised ja sisukad koolitused õpetajatele, mille eesmärk oli toetada professionaalset arengut ning jagada praktilisi õpetamisvõtteid.
Kevadvaheaeg ei tähenda õpetajate jaoks ainult puhkust – see on ka aeg õppimiseks, ideede vahetamiseks ja koostööks. Meie koolis toimusid sel perioodil LAK-õppekuu koostööpäevad, mille raames said õpetajad osaleda praktilistes töötubades ning rikastada oma õpetamisvõtteid.
14.aprillil toimusid mitmed huvitavad ja kaasahaaravad töötoad, kus keskenduti aktiivõppele ja õuesõppele.
10. aprillil toimusid meie koolis projekti „Elukutse ilma õpikuta“ raames mitmed põnevad ja sisukad kohtumised, mis andsid õpilastele võimaluse tutvuda väga erinevate ametite ja töövaldkondadega.
6.A klass: õppekäik Viru Maakohtusse
.jpg)
9. aprillil toimusid meie koolis 6.C klassi õpilastele põnevad lõimitud tunnid LAK-õppe kuu raames teemal „Õpime kuulma ja kuulama: Narva linnus“.
Nende
tundide idee ja sisu töötati välja õpetajate metoodilistes aineringides, mis
toimuvad traditsiooniliselt neljapäeviti.
Selle metoodilise ringi juhendaja on Inna Gorbunova. Tänu õpetajate ühisele
tööle õnnestus luua huvitav ainetevaheline õppevorm, mis võimaldas õpilastel
vaadata tuttavat teemat uuest vaatenurgast.
Tunnid toimusid
5-liikmelistes rühmades, mis soodustas iga õpilase aktiivset osalemist,
koostööd ja meeskonnatööoskuste arengut.
Mida
õpilased õppisid?
Ajalugu ja
kehaline kasvatus
(õpetajad Oksana Kutsjak ja Igor Smirnov)
Õpilased määrasid Narva linnusega seotud ajaloosündmusi, järjestasid neid
ajaliselt ning täitsid ülesandeid aktiivses vormis.
Meile tuli külla Svetlana Andrejeva, kes töötab meditsiiniõena, on vabatahtlik ning osaleb programmis „Iga elu“. Lisaks sellele tegutseb ta ka koerajuhina ning aitab koos oma spetsiaalselt koolitatud koertega kadunud inimeste otsimisel.
2. aprillil toimus seitsmes ja viimane bioloogia õpikoda, mille teemaks oli molekulaarbioloogia. Selle kohtumisega jõudis lõpule põnev ja teadmisterohke õpikodade sari, kus osalesid 8.–9. klassi õpilased erinevatest koolidest.
6. aprillil toimus meie koolis projekti „Elukutse ilma õpikuta“ raames mitu väga erinevat, kuid ühtviisi huvitavat ja õpetlikku kohtumist. Päev pakkus õpilastele võimalust mõelda nii oma tulevikule, turvalisusele kui ka elus vajalikele oskustele.
9.A klass: mõtted eluteest ja muutuvast maailmast
9.A klassi õpilased kohtusid Anne-Ly Feršeliga, kes töötab KIK-is keskkonnaspetsialistina ning on varem töötanud ka Iisaku Looduskeskuses.
Kohtumine kujunes sügavaks ja mõtlemapanevaks vestluseks elust ja valikutest. Anne-Ly rääkis sellest, kui kiiresti maailm muutub ning kui oluline on olla avatud, paindlik ja valmis muutusteks.
6. aprillil toimusid meie koolis projekti „Elukutse ilma õpikuta“ raames väga sisukad ja tähendusrikkad kohtumised 7.C, 4.A ja 5.B klassi õpilastele.
Külaliseks oli Kristiina Kaldma, kes töötab Sotsiaalkindlustusametis teenuseomanikuna (Lasteabi, laste heaolu osakond).
Kohtumise käigus rääkis Kristiina õpilastele oma tööst ning sellest, kuidas tema amet on seotud laste heaolu, turvalisuse ja toetamisega. Lisaks tutvustas ta, kuhu ja kelle poole saab pöörduda siis, kui laps vajab abi või tunneb, et tema mure ei tohiks jääda märkamata.
1. aprillil osales 2.C klass projekti „Elukutse ilma õpikuta“ raames toredas ja meeldejäävas kohtumises, mille eesmärk on tugevdada koostööd kooli, pere ja ühiskonna vahel. Tänu lapsevanemate ja kogukonna esindajate kaasamisele saavad lapsed lähemalt tuttavaks erinevate ametitega ning näevad, kuidas koolis omandatud teadmised ja oskused on seotud päriseluga.
Projekti „Elukutse ilma õpikuta“ raames külastasid 9.C klassi õpilased mittetulundusühingut MTÜ Ida Südamete Soojus, mis asub Jõhvis aadressil Jaama 10.
Õpilasi võttis soojalt vastu Anna Rehema — fondi „Südamete Soojus“ asutaja, juhatuse liige ja juht. Ta
tutvustas noortele organisatsiooni tegevust ning rääkis südamlikult ja avatult
olulisest tööst, mida fond igapäevaselt teeb, et toetada inimesi, kes on
sattunud keerulisse elusituatsiooni.
