Статья в еженедельнике "Панорама"
Очень активно развивает международную проектную деятельность Йыхвиская русская основная школа, например, в 2020 году руководитель по проектной деятельности школы Галина Сафронова написала направленный на развитие сотрудничества в области образования и профессионального обучения учителей международный проект «Предприимчивый учитель», который получил финансовую поддержку программы Европейского союза – Эрасмус+.
– Чтобы работать в современной школе и использовать современные методы обучения, – считает Галина Сафронова, – важно развивать навыки предприимчивости и общения в классе. А чтобы соответствовать новым условиям, важно научиться разнообразить уроки с помощью методологических мероприятий. Для развития компетенций, учитель и школьная команда должны развивать проектную культуру, уделяя особое внимание развитию инклюзивной системы образования в школе и подготовке квалифицированного персонала, который может использовать специальные приёмы, методы и инструменты обучения.
Именно с этой целью и была создана в школе проектная команда в составе 6 человек (5 учителей + 1 проектный руководитель), которые, предварительно пройдя курсы английского языка, отправились в Италию, Флоренцию (Europass Teacher Academy), изучать основы проектной деятельности и инклюзивного образования.
– Из-за пандемии, проект, рассчитанный на год, пришлось продлить на полгода, – уточняет Галина Сафронова, – и основное обучение учителей удалось осуществить только в 2021 году. С 4 по 18 апреля учителя нашей школы приняли участие в этом увлекательном и познавательном мероприятии – обучение в Europass Teacher Academy длилось две недели и состояло из двух курсов: «Система управления проектами для повышения качества преподавания» и «Европейская школа для всех детей». Замечательные преподавали – Роберта Беглиомини и Лейла Дари – сделали это обучение очень интересным и насыщенным. Бесспорно, проект оказался содержательным. Учителя получили много полезной информации, написали два проекта, которые планируется воплотить в жизнь, обсудили мотивацию учеников и учителей в современной школе, а также узнали о том, как построена система образования в Италии. После же поездки, мы провели несколько проектных мероприятий. В частности, устроили презентацию тренинга в Europass Teacher Academy, в которой мы рассказали учителям нашей школы о поездке в Италию, Флоренцию; онлайн-семинар «Школа будущего – школа проектов» (приняли участие 46 преподавателей, из них 11 – представители школ региона: Кохтла-Ярвеской Малеваской основной школы, Кохтла-Ярвеской Таммикуской основной школы, Кохтла-Ярвеской Ахтмеской основной школы, Кохтла-Ярвеской Славянской основной школы, Кохтла-Ярвеской Кесклиннаской основной школы, а также кохтла-ярвеского детского сада «Karuke»); проектная мастерская – методические занятия по написанию и ведению проектов в школе (учителям школы в онлайн-формате была дана информация о циклах проекта, наиболее важные принципы написания проектов, как и формы финансирования программ, возможности подачи заявки); коллоквиум «Инклюзивное образование» (он прошел в Нарва-Йыэсуу, конференц-зале, где мы разбирались в особенностях и преимуществах инклюзивного направления в образовании, рассмотрели 8 принципов инклюзии в школе, как и других её нюансов).
Финальное мероприятие данного проекта – «Педагогическая конференция. Внедрение разработанных и реализованных школьных проектов» – состоится через несколько дней, 9 декабря.
– Мы представим проекты, которые начали разрабатывать или реализовали в течение продолжавшегося проекта «Предприимчивый учитель», – подчёркивает Галина Сафронова. – За 2021 год мы стали участниками 5 международных проектов: «Предприимчивый учитель», «Мы делаем вместе STEAM», «DI.S.T.AN.C.E» (цифровой инструмент для преподавания науки и программирования в дистанционном образовании), e-Twinning-проекты «В молодости есть прикосновение Мидаса!» и «День прыгуна». Международный e-Twinning проект «В молодости есть прикосновение Мидаса!», в котором участвовали 18 школ из Турции, Румынии, Франции и Эстонии, получил знаки качества от Эстонского и Европейского центра e-Twinning. В Эстонии наш проект признан лучшим в числе ещё двух эстонских школ и получил максимально возможные баллы. Международной проектной командой было решено составить заявку и претендовать на получение европейского приза за e-Twinning-проект в 2022 году. Также Йыхвиская русская основная школа получила Знак качества от Национального агентства Эстонии и Европейский Знак качества е-Twinning за проект «День прыгуна». В этом году ещё 6 учителей нашей школы в рамках проекта «DI.S.T.AN.C.E» побывали на рабочих встречах в Испании, Севилья (июль) и Италии, Рим (ноябрь). То есть, цели проекта «Предприимчивый учитель» были достигнуты: используя изученную систему управления исследовательскими проектами, учителя повысили качество образования (включая инклюзивное образование), делая его более приятным и интерактивным, могут легко общаться и сотрудничать, обсуждать образовательные вопросы-проблемы, предлагать идеи, делиться своими знаниями и разрабатывать отличные стратегии и решения за меньшее время. В результате тренинга участники смогут совместно создавать и реализовывать международные проекты, одной из тем которых является «Инклюзивное образование», в его рамках мы будем учиться на международном опыте и делиться нашими лучшими практиками.
Антонина Васькина
